Kinder im IRAN,
Autobiografisch geprägter Film. Wie schwierig es ist , für Kinder im IRAN, die Erfüllung ihrer Grundbedürfnisse zu gestalten.
a) Forels innere Suche
b) Begegnung mit Bahá`i- Ideen
c) Einheit der Menschheit
d) Religion und Wissenschaft
e) der berühmte "Brief an Forel"
f) geistige Entwicklung des Menschen
g) Wahrheit statt Dogma
a) Alkoholismus und soziale Not
b) Forels Gesellschaftskritik
c) Fortschrittsglaube Europas
d) Krieg und moralischer Zerfall
e) problematische Seiten Forels
f) Eugenik und Zeitgeist
g) die Gefahr reiner Vernunt ohne Ethik
a) Psychiatrie im 19. Jahrhundert
b) unmenschliche Zustände in Kliniken
c) Forels Reformideen
d) Hypnose und Unterbewusstsein
e) Gehirn und Verhalten
f) die Frage : "Was steuert den Menschen wirklich?"
a) Kindheit in der Schweiz
b) frühe Naturbeobachtung
c) Ameisenforschung
d) außergewöhnliche wissenschaftliche Begabung
e) Forels Blick auf Ordnung und Gemeinschaft
f) erste philosophische Fragen
Die stille Angst vieler Kinder Wann Lernen zum Funktionieren wird
Finnische Gegenidee Kreativität entsteht nicht unter Dauerstress
Beziehung statt reiner Kontrolle Die Bedeutung von Pausen
Die Gefahr der Entfremdung Was Kinder wirklich brauchen
Die tiefere Krise Die Zukunft der Schule
Die eigentliche Frage Die stille Revolution Vertrauen statt Angst,
Die Rolle der Lehrer Lernen als Beziehung Das Problem der Gleichmacherei
Weniger Konkurrenz Die Frage nach der Zukunft aber Finnland ist nicht perfekt
Die tiefere Frage Schule und Würde
Ein völlig anderes Menschenbild.
Eine Schule ohne klassischen Unterricht.
Die alte Idee von Schule.
Fehler als Teil des Lernens.
Lernen für eine neue Welt.
Freiheit braucht Verantwortung.
Schule als Lebensraum
A Ein grundlegender Gedanke B Die Qualität des Umgangs
C Stärke statt Mängel D Die Verantwortung
A Eine unbequeme These B Der Blick auf das System
C Der Stille Bruch D Der innere Satz
E Der Verlust der Lust F Der falsche Fokus
G Die große Täuschung H Ein anderer Gedanke
I Die Hirnforschung sagt J Dann geht es schnell
K Ein Blick auf besondere Kinder L Ein unbequemer Gedanke